Nouveaux instruments pour la formation professionnelle
Le 20 mai 2009 s’est tenue au Palais Kaiserstein à Prague l’une des conférences organisées par la présidence dans le domaine de l’éducation.
Sous la conduite de la présidence tchèque, les représentants des partenaires sociaux, de la Commission européenne, du Parlement européen et des instituts de recherche de toute l’Europe ont prêté attention aux nouvelles initiatives concernant l’enseignement professionnel secondaire et supérieur.
La présidence tchèque a aujourd’hui entamé une nouvelle étape de la coopération dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnels, quelques jours seulement après l’adoption officielle de deux documents stratégiques, à savoir la Recommandation du Parlement européen et du Conseil relative à l’établissement d’un cadre européen de référence pour l’assurance de la qualité dans l’enseignement et la formation professionnels (CERAQ) et la Recommandation du Parlement européen et du Conseil établissant le système européen de crédits d’apprentissages pour l’enseignement et la formation professionnels (ECVET).
La conférence a été ouverte par le ministre tchèque de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports, Miroslava Kopicová, qui a soutenu dans son mot d’introduction la mobilité dans le domaine de la formation professionnelle. La conférence a été conduite par l’adjoint au ministre, Jakub Dürr.
« À l’égard de notre compétitivité, l’importance primordiale de l’éducation devient de plus en plus évidente. La coopération internationale en vue d’améliorer l’adéquation entre l’offre et la demande de formation professionnelle facilite en même temps l’accès à l’éducation et à la formation tout au long de la vie et à la mobilité. Ce qui nous intéresse, c’est l’employabilité des diplômés des établissements d’enseignement professionnel sur le marché de travail. C’est absolument essentiel dans la situation économique actuelle et nous ne pouvons pas faire des économies dans ce domaine », a indiqué le ministre M. Kopicová lors de la conférence.
Le projet ECVET en tant que cadre méthodologique est un nouvel instrument européen qui devrait faciliter l’identification, l’évaluation et la reconnaissance des apprentissages des établissements d’enseignement professionnel secondaires et supérieurs et rendre plus simples leurs transferts entre les systèmes d’éducation nationaux. Le projet participe ainsi de manière significative au renforcement de la mobilité internationale aussi bien que de la mobilité au sein des différents pays.
Le projet CERAQ place un accent particulier sur l'amélioration et l'évaluation des « résultats » et des « acquis » de l’enseignement et de la formation professionnels eu égard aux trois priorités politiques essentielles de l'UE, à savoir : l'amélioration de l'employabilité, celle de l'adéquation entre la demande et l'offre de formation, et la promotion d'un meilleur accès à la formation tout au long de la vie.
Contact :
- Tomáš Bouška, porte-parole du ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports pour la présidence tchèque du Conseil de l‘UE
- Tél. : +420 257 193 426, GSM : +420 724 374 245 ; e-mail : tomas.bouska@msmt.cz
Dernière mise à jour : 16.8.2011 15:20
