V Praze byla zahájena neformální Rada ministrů pro vzdělávání

Ministři pro vzdělávání a vedoucí delegací členských a kandidátských států Evropské unie se setkali 22. března 2009 na zahajovací večeři českého předsednictví v Praze. Neformální zasedání Rady pro vzdělávání vede dnes, 23. března 2009, český ministr školství, mládeže a tělovýchovy Ondřej Liška.

V dopolední části jednání se evropští ministři zabývali tématem finanční a hospodářské krize a způsoby, jakými mohou oblast vzdělávání a odborné přípravy napomoci k jejímu překonání a k oživení zdravého,konkurenceschopného prostředí.

Zasedání zahájil úvodním projevem předseda Rady a český ministr školství Ondřej Liška. V reakci na aktuální hospodářskou situaci uvedl: "České předsednictví je přesvědčeno, že oblast vzdělávání a odborné přípravy může výrazně napomoci při překonávání prohlubující se ekonomické krize. Společným úsilím se můžeme snažit o posílení role vzdělávání a odborné přípravy v kontextu celkové strategie evropské spolupráce, provázanosti s ostatními politikami a koordinovaného postupu s ostatními opatřeními. Role vzdělávání může být také zvýrazněna v rámci znalostního trojúhelníku, ve kterém se propojuje s oblastí výzkumu, vývoje a inovací jako důležitými aspekty ekonomického růstu."

Po úvodním projevu vystoupili dva hosté českého předsednictví: Jan Švejnar (profesor ekonomie, managementu a veřejné správy na Michiganské univerzitě v USA) a Petr Fiala (rektor Masarykovy univerzity v Brně).

Po jejich vystoupeních následovala diskuze motivovaná úvodními otázkami:

Co mohou ministři odpovědní za vzdělávání učinit v současné situaci pro to, aby napomohli řešení aktuální krize a současně směřovali svou politiku tak, aby předcházeli možným budoucím krizovým situacím? Zažila Vaše země již v minulosti podobnou situaci? Jaké konkrétní kroky jste v současné krizi již na národní úrovni realizovali, příp. jaké plánujete nebo považujete za zásadní v této situaci učinit?
Jak může evropská spolupráce napomoci řešení současné situace? Jakou roli by měl sehrát nový strategický rámec evropské spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravě a které konkrétní priority jsou z vašeho hlediska nejdůležitější?

V úvodu odpolední části zasedání ministr Liška předal a vysvětlil dárek, který připravilo české předsednictví pro evropské ministryně a ministry vzdělávání a vedoucí delegací. Tímto dárkem je český hlavolam - ježek v kleci. Je spojen s klasikou české literatury pro mládež, ale současně byl vybrán i s ohledem na Rok tvořivosti a inovací.

Poté jednání pokračovalo a zaměřilo se na oblast, kterou považuje české předsednictví za obzvlášť důležitou. Tímto tématem je partnerství a aktivní spolupráce institucí vzdělávání a odborné přípravy a zaměstnavatelů.

„České předsednictví se v rámci svých priorit zaměřilo na otázku otevřenosti vzdělávacích institucí potřebám zaměstnavatelů a pracovního trhu, podpory vzájemné spolupráce a komunikace. Toto oboustranně důležité partnerství, kde v centru pozornosti je jedinec, jeho osobní naplnění a zaměstnatelnost, považujeme za důležitou nejen v rámci dosažení cílů vytyčených Lisabonskou agendou, ale nyní ještě více z hlediska krize, kterou Evropa prochází,“ prohlásil předseda Rady ministrů Ondřej Liška.

Na tato slova navázal v pořadí třetí host zasedání, pan Leif Johansson (prezident AB Volvo a generální ředitel Volvo Group, Švédsko), coby zástupce zaměstnavatelů.

Ministři po té podrobili diskuzi osm doporučujících bodů, které jsou k dispozici v příloze.